“我平時買牛奶都選擇‘高鈣’的,但前不久我偶然發(fā)現(xiàn),兩種都標(biāo)明‘高鈣’的品牌牛奶,一種每100毫升含鈣150毫克,另一種卻只有100毫克。”究竟含鈣量多少才是真正的高鈣奶,家住浦東的郭女士弄不明白。5月1日起實(shí)施的《食品營養(yǎng)標(biāo)簽管理規(guī)范》將幫助像郭女士這樣的消費(fèi)者解開困惑。
醒目標(biāo)示核心營養(yǎng)素
脂肪少于多少才算低脂?要達(dá)到多少含鈣量才能算“高鈣”食物?這些信息,今后消費(fèi)者只要看看食品包裝上的營養(yǎng)標(biāo)簽就可弄個清清楚楚、明明白白。中國衛(wèi)生部于2007年12月18日發(fā)布了《食品營養(yǎng)標(biāo)簽管理規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),該規(guī)范從2008年5月1日起正式實(shí)施?!兑?guī)范》要求,食品企業(yè)在標(biāo)簽上標(biāo)示食品營養(yǎng)成分、營養(yǎng)聲稱、營養(yǎng)成分功能聲稱時,應(yīng)首先標(biāo)示能量和蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉4種核心營養(yǎng)素及其含量,而且應(yīng)當(dāng)比其他營養(yǎng)成分的標(biāo)示更為醒目。食品營養(yǎng)標(biāo)簽上還可以標(biāo)示飽和脂肪(酸)、膽固醇、糖、膳食纖維、維生素和礦物質(zhì)。營養(yǎng)成分標(biāo)示內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以一個方框表的形式表示,必須標(biāo)示于包裝的醒目位置。
衛(wèi)生部于近日發(fā)出2008年第10號公告稱,2008年5月1日前已生產(chǎn)的食品標(biāo)簽如不符合《規(guī)范》,限使用至2010年5月1日,其包裝食品可以銷售至保質(zhì)期結(jié)束。
營養(yǎng)標(biāo)簽可指導(dǎo)消費(fèi)
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少消費(fèi)者在選購食品時,更多的是關(guān)心食品是何種口味、保質(zhì)期到什么時候,卻很少查看配料表和營養(yǎng)成分?!艾F(xiàn)在商品的包裝上都會標(biāo)示‘脫脂’、‘低糖’之類的,我也總是相信這樣的說明,因?yàn)榫退悴榭磁淞媳硪策€是不知道標(biāo)準(zhǔn)。”正在某超市挑選食品的張小姐如此直言。
業(yè)內(nèi)人士指出,《規(guī)范》實(shí)施后,以往食品包裝上常見的低能量、低糖、低膽固醇、脫脂、高鈣等字眼也不能再隨便使用,任何產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)示和宣傳等不得明示或暗示治療疾病的作用。
《規(guī)范》的實(shí)施,不僅僅是在規(guī)范食品生產(chǎn)企業(yè),更重要的是,能夠幫助消費(fèi)者了解食物的營養(yǎng)價值,以指導(dǎo)消費(fèi)者通過平衡日常膳食結(jié)構(gòu)提高自身體質(zhì);尤其對于那些有特別飲食需要的人群(例如糖尿病或高血脂病患者),食品營養(yǎng)標(biāo)簽可以幫助他們根據(jù)自身的健康條件在選購商品時作出有益的選擇?!叭缣悄虿〔∪丝梢愿鶕?jù)營養(yǎng)標(biāo)簽來做食物替換,如兩餐之間吃了一包標(biāo)示有300克碳水化合物的餅干,相當(dāng)于半碗飯的量,那就應(yīng)當(dāng)減少下一餐中所將攝取的碳水化合物類食物降至半碗飯的量?!睂<艺f道。
食品有了“健康身份證”
營養(yǎng)標(biāo)簽是一種國際通行做法。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2004年對74個國家的調(diào)查,沒有食品營養(yǎng)標(biāo)簽管理法規(guī)的國家只有19個(占25.7%)。而一直以來,國內(nèi)食品營養(yǎng)標(biāo)簽沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),大多數(shù)包裝上都是食品標(biāo)簽,而非營養(yǎng)標(biāo)簽,有的是個別行業(yè)、企業(yè)自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。
全球領(lǐng)先的第三方檢測機(jī)構(gòu)SGS的食品實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理趙海涼介紹說,營養(yǎng)標(biāo)簽就好比食品的“健康身份證”,我國的出口食品就曾經(jīng)因?yàn)槿鄙贍I養(yǎng)標(biāo)簽而被其他國家拒絕入境?!捌渌麌覍M(jìn)口食品的營養(yǎng)標(biāo)簽要求促使我國部分食品企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到其重要性。某種意義上,實(shí)施營養(yǎng)標(biāo)簽對提升食品行業(yè)的整體實(shí)力具有實(shí)際指導(dǎo)意義?!?nbsp;